ELABOREMOS MAPAS MENTALES SOBRE LOS REINOS DE LA NATURALEZA

Actividad 1. Búsqueda de la información del tema

Materiales: Computadores, buscador Google Chrome.

Objetivo: Realizar la búsqueda de la información del tema con ayuda del buscador google chrome.

Desarrollo de la actividad

-  Los estudiantes escuchan con atención la explicación de la actividad a realizar. se les recuerda las normas del trabajo en el salón de informática y del uso del internet. 

Se les indica los cuidados que deben tener al abrir diferentes enlaces, para lo cual deben leer con mucha atención el intro de ese enlace. Se le asigna a cada estudiante un computador para que inicien la actividad.

- Cada estudiante entra al buscador indicado y realizan la búsqueda de la información del tema "los Reinos de la Naturaleza". Realizan la lectura y análisis de la temática; luego seleccionan las ideas principales, las cuales copian y pegan en un documento de Word con el fin de usarlas para la elaboración de los mapas mentales.

- La actividad finaliza pidiéndoles a los estudiantes que guarden el archivo de Word creado con las ideas principales del tema en la carpeta de mis documentos y apaguen los equipos.

Aciertos e inconvenientes: Los estudiantes mostraron interés y motivación por realizar la actividad propuesta. Sin embargo, se tuvo que extender el tiempo propuesto para el desarrollo de la actividad, ya que  algunos estudiantes desconocían el proceso de guardar un archivo o no lo recordaban.

Actividad 2. Elaboración del banco de imágenes

Materiales: Computadores, buscador Google Chrome.

Objetivo: Realizar la búsqueda de las imágenes del tema con ayuda del buscador google chrome.

Desarrollo de la actividad

Los estudiantes inician con el encendiendo del equipo y buscan el icono de Google Chrome para buscar las imágenes que van a utilizar en los mapas mentales. 

Luego, seleccionan la imágenes a utilizar y las almacenan en una carpeta que previamente habían creado en la biblioteca del disco D en "Imágenes". Al finalizar realizan el apagado del equipo.

Búsqueda de las imágenes 

Aciertos e inconvenientes: Los estudiantes realizaron la actividad en el tiempo programado y de manera ordenada. No se presentaron inonvenientes. 

BITÁCORA: ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES SOBRE LOS REINOS DE LA NATURALEZA

BITÁCORA: ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES SOBRE LOS REINOS DE LA NATURALEZA

Introducción

Los procesos de enseñanza y aprendizaje tienen como fin poner en marcha diversos mecanismos cognitivos que les permita a los estudiantes adquirir la información pertinente en cada área del saber. A continuación, encontrarás un seguimiento a una experiencia pedagógica realizada con estudiantes del grado 4° de la I.E Campo Hermoso, en la que se elaboraran mapas mentales sobre los reinos de la naturaleza en el área de Ciencias Naturales, utilizando la herramienta web 2.0 GoConqr.

Es importante resaltar que, los Recursos Educativos Digitales están diseñados con el fin enseñar o mejorar los procesos educativos que generan conocimiento. Además, hoy en día ante los avances de la tecnología es propicio que los docentes incluyan en los planes de estudio, las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), para así, preparar estudiantes capaces de comprender las nuevas tecnologías digitales, y apoyen a su vez el desarrollo social y económico del país.

Contexto educativo: La Institución Educativa elegida cuenta con una población de 300 estudiantes en los grados de preescolar a quinto de primaria. Como población muestra se elige a los estudiantes del grado cuarto de primaria de la jornada de la mañana, grado formado por niños y niñas cuyas edades oscilan entre los 9 y 11 años de edad. Hasta el día de hoy, nuestra Institución se ha caracterizado por la formación en valores que promueva una mejor calidad de vida; construyendo país en progreso y en paz.

Autores: Docente mediadora María Tibizay Miranda Sanguino, estudiantes del grado cuarto de primaria.

Objetivo de la actividad: Utilizar las TIC para la elaboración de un mapa mental sobre la clasificación de los seres vivos en diversos grupos taxonómicos mediante un entorno virtual de aprendizaje.

Tiempo de elaboración: 8 horas

Recursos: Computador, extensiones, buscador Google Chrome, herramienta GoConqr, Word, cuaderno, lapiceros, tablero, marcadores.

Secuencia de Actividades:

- Búsqueda de la información y síntesis en Word.

- Realización de un banco de imágenes sobre los temas.

- Explicación de qué es un mapa mental y cómo se elabora, a través de diapositivas digitales elaboradas por la docente.

- Video educativo sobre la herramienta GoConqr. 
- Elaboración y socialización de los mapas mentales elaborados por los estudiantes.

Conozcamos a GoConqr

GoConqr es un entorno de estudio personalizado online y gratuito que te ayuda a mejorar tu aprendizaje. Goconqr es una plataforma con herramientas que cubren cada una de las etapas de un proceso de aprendizaje para así optimizar tus resultados. Esta herramienta es útil para elaborar diferentes herramientas de aprendizaje para los estudiantes como Mapas mentales, fichas, tets, apuntes, diapositivas, calendario de estudios, diagramas de flujo y cursos en línea. También ofrece una Biblioteca que incluye más de 4 millones de recursos creados por estudiantes y profesores de todo el mundo y que cubren un número incontable de asignaturas y niveles. A partir de ahora, nunca te faltará inspiración en tus estudios.

Además, esta función no es solo útil para estudiantes en busca del aprobado sino también para docentes pues tienen una manera perfecta de trasladar la evaluación continua al mundo online y controlar el progreso de sus estudiantes durante todo el curso.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=3o2klFQNhvI

Video educativo ¿Cómo elaborar un mapa mental en GoConqr?